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这些孩子爱听的口头禅,父母们不妨多说说

来源:http://www.mastershanghai.com   时间: 2018-10-06 13:39:14   

正面鼓励:

相信自己,你没问题的!

试一试,成功不成功都没关系!

多做几次,会越来越好的!

父母的鼓励,是孩子成长的最大动力,也更能培养乐观、积极、向上、自信的个性。

给予尊重:

你既然想好了,爸爸妈妈支持你!

爸妈尊重你。

我想听听你是怎么想的。

孩子越大越不想被掌控,给予尊重,适当放手,不失为一种与时俱进的育儿智慧。

感同身受:

这次没考好,你心里也不舒服吧?

我知道你的感觉,它叫失望,我也经历过。

如果难过,那就哭一会儿吧。

多去感知孩子的处境、情绪和情感,给予共情,能让亲子之间的连接更紧密。

给予选择和决定权

这件事,你自己来决定就好了!

你可以选择…或…

当孩子不想遵从父母的决定,给出几个选择可能避免沟通上的僵持

孩子武汉代孕解析不爱学习?找到根源才是解决问题的关键!若家长不了解孩子武汉代孕解析不爱学习就一味地责怪,只会让效果适得其反。

根源一:不了解自身潜能优势

“不是我不想学,而是我看不到希望。”

这类孩子看不到自己有多大希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫能力低,有些孩子甚至对自己绝望。孩子需要全面充分的了解自己的潜能优势。

根源二:目标不明确

“不是我不想学,而是我不知道为啥而学。”

这类孩子不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。孩子需要明确目标,家长应帮助其专业定位,给孩子看得见的未来,才能重新唤起学习动力!

根源三:学习技能低

“不是我不想学,而是我不会学。”

这类孩子的学习技能发展滞后,学习方法不得当、学习任务经常完不成,容易陷入书山题海,产生知识漏洞。孩子急需提升:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

根源四:认知能力低

“不是我不想学,而是我学不会。”

这类孩子与学习有关的基础认知能力,如:工作记忆能力、思维换能力、逻辑推理能力等有待提升。这些能力有一项不足则直接影响学习效率,且学生尽管在学习上付出很多努力,但收获甚微,还会严重影响其学习积极性。并且这类问题不容易被发现,无论是孩子自己,还是教师。

根源五:情绪不稳定

“不是我不想学,而是我没法学。”

这类孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。如:常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学等。这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。 第三季师生展示北京喜讯到边塞精彩演出